Parâmetros da avaliação
- Temática
- Diagnóstico
- Serviço Público
- atendimento estudantil
- Público Específico
- indígenas
DIMENSÃO 1 – RELAÇÕES INSTITUCIONAIS E GESTÃO INCLUSIVA
Risco Elevado
Divisão do trabalho, coordenação e conflito entre instituições
Desarticulações (ou formas específicas de articulação) e disputas interinstitucionais podem repercutir em déficits de cobertura, lacunas de atenção ou repercussões negativas para o atendimento a segmentos específicos do público ou dos territórios atendidos. Os principais afetados pela desarticulação são os excluídos digitais, isto é, pessoas em situação de baixa conectividade significativa. Os níveis de conectividade significativa estão diretamente relacionados à localização geográfica e ao nível socioeconômico, faixa etária, raça e gênero das pessoas.
Risco Baixo
Baixo risco no escopo avaliado. Sinaliza que já há práticas ou condições favoráveis aqui. "Baixo risco" não é o mesmo que "risco inexistente".
Instrumentos de gestão inclusiva
A ausência (ou incipiência) de instrumentos de gestão afirmativa e inclusiva contribuem para a invisibilização de desigualdades e reforço a posturas passivas frente às desigualdades sociais já existentes. Políticas e serviços que não levam em consideração formas específicas de atingir a população digitalmente excluída podem acabar reforçando essa exclusão.
Risco Elevado
Prioridade de atenção. Aponta um ponto que merece revisão e planejamento — não é acusação nem prova de discriminação.